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今年8月退休的基隆市光隆家商幼保科老師曹瑟宜是個聽障人士，聽力的缺憾，非但沒有阻礙她向學、就業，退休後還發揮專長，積極投入社區親子教育工作。

曹瑟宜說，到社區講課「沒錢也沒關係」，這是她的專業使命感。她現在是基隆家扶中心的「免費顧問」，教家扶中心的社區保母如何帶孩子，讓每個孩子都能有更好的發展。

小學三年級時，曹瑟宜發現如果坐在教室後方，會聽不清楚講台上老師的聲音，從此，就坐在教室最前面上課，一路讀國中、高中、輔大家政系和師大家政教育研究所，她都是坐在前座。

她說，曾就醫檢查聽力，醫師也沒法確診病因，只說可能和神經系統退化或萎縮有關。

求學期間，曹瑟宜都沒有戴助聽器，但當上老師後，發現站在講堂上，聽不到坐在後座學生的話，在學校的建議下，才申辦殘障手冊，並載上助聽器。

退休之後，曹瑟宜仍沒忘情她熱愛的幼保教育。她說，親子關係疏離的原因，常和父母的觀念有關，如果都用大人的眼光看孩子，會「聽不到孩子的聲音」，不知道孩子的需要。此外，家長們也要想一想，自己是不是花太少的時間和小孩互動？這樣的生活模式，親子關係當然不親密。

【2008-09-30/聯合報/C1版/基隆．教育】