超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

　　媽媽從知道我有聽障開始，就全心在家裡教育二個小孩（我和一個弟弟，不過弟弟沒有聽障），媽媽那時候是做車衣服的家庭代工，還要兼顧家事及教我發音。

　　那時候我一耳已經高達100分貝（完全無法聽），另一隻耳朵雖然可以聽，但是也有70分貝，就是靠這僅存的聽力，媽媽邊工作邊教我學習發音，因為聽障孩子的學習往往比較落後，所以焦急的媽媽在我幼稚園時，教我讀數字；一年級時，就要我趕上三年級的九九乘法，每天不斷讀文章讀出正確發音。

　　小時候，我沒有載過人工電子耳，也沒有上過任何的發音班、也從來沒有受過任何機構的訓練。

　　全靠媽媽的用心教育，一直到讀國中，只有小學程度畢業的爸媽知道自己能力有限了，所以一開始送我讀啟聰學校，但是啟聰學校老師發現我程度已經被媽媽教得很好，實在不適合讀啟聰學校，所以又安排我轉學到一般有資源教室的學校。

　　高中時，開始愛交朋友，我小學時講電話口音都不清楚，朋友父母沒有一個聽懂我自我介紹說的自己名字，在高中以後我就立志要訓練自己聽覺反應力，每天和同學講電話，假日甚至講電話講超過三小時～五小時以上！大學時期，更是活躍在人際互動之中，常常參加講座訓練自己的聽力。

　　如今的我，改載數位式助聽器，雖然我的聽力程度沒有一般人好，但是靠昔日媽媽的口語訓練，以及學生時代愛交朋友、愛講話聊天來訓練聽覺反應力，我面試的幾家大公司，總是會被主管指派獨當一面成為全公司唯一的電話總機小姐。

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