天津北方網訊： 5月15日是第26個全國助殘日。這一天，全國的目光都不約而同地註視著這樣一個群體：他們遭遇不幸，卻從未放棄，歷盡磨難卻仍自強不息，他們渴望被公平對待，希望能像正常人一樣生活。
在天津理工大學的聾人工學院就有這樣一群青年，他們憑藉自己的一股韌勁，求學不倦，奮發向上，付出了超過常人幾倍的努力，走進了高等教育學府，像其他年輕人一樣追逐自己的職業夢想。今天，前沿新聞記者就走近了他們其中的一個，一名年輕的機繡設計師。
“機繡設計是工藝設計與軟件編程的結合，我們的課程不僅包括傳統民俗文化賞析、美術技術等藝術課，還有圖案軟件編程、機械操作等實操課，需要學的內容很多。”李宇是天津理工大學聾人工學院產品設計專業的一名大四學生，在一台正在隆隆作響的電腦繡花機前，他流利地用手語向前沿新聞記者介紹他的畢業設計。
李宇的畢業設計名為《扎西德勒》，是一組包括門簾、窗簾、床品等在內的八件藏式家居紡織品。每一件都充滿了濃濃的藏族風情。李宇表示，自己一直都對藏文化很感興趣，這次的設計靈感源於藏族服裝上的吉祥圖案。現在設計稿已經基本完成，馬上就要開始上機繡製了。
在機器前站久了，前沿新聞記者的耳朵裡不免嗡嗡作響。李宇卻表示自己一點影響也沒有。“這就是我的優勢嘛！”李宇臉上露出了開心的笑容。
“這些孩子心思更加純淨。他們的世界很安靜，能夠讓他們踏實地沉浸其中。”高潔是李宇畢業作品的指導教師，在她眼裡，這些學生都不容易。“因為只能通過手語交流，他們必須時刻緊盯著我。所以每次我講課或者操作設備都要把學生們分成幾組，每組講一遍，一節課要講好幾遍。”因為交流障礙，學生們在操作時總要反复嘗試，一個繡花圖案常常要做好幾次才能成功。
“我不怕辛苦，除了聽力，我什麼都能做得到。”李宇臉上分外自信。
談到未來的就業，今年七月畢業的李宇並不著急，因為他已經和一家天津本土的機繡器材製造企業簽署了就業協議，即將成為一名正式的機繡設計師。“我準備先多學習一些東西，把各種技能都掌握了，未來才有資本去追求自己的夢想。”李宇表示。
據了解，為了促進聾人學生就業，幫助他們實現自己的“職業夢”，天津理工大學首家聾人學生工作室將在五月中旬正式投入運營，以培養人才為主，為學生施展才華搭建平台。
“我們這個工作室準備起名叫'綺羅吟'，一方面體現我們的行業特點，就是要設計出最絢麗多彩的紡織繡品，另一方面也寓意我們的學生設計師將以作品為自己發聲，表達自己的藝術理念。”高潔作為工作室的帶頭教師，將帶領學生們實際接觸市場、了解產品產銷過程，為學生創業就業做好準備。
天津理工大學聾人工學院黨支副書記、副院長姜琨告訴前沿新聞記者，學校目前正在籌備建設一個面向全市聾人大學生的科技創新創業中心，包括開放的實驗室和眾創空間，這樣一方面將學生就業工作末端前移，幫助學生提前掌握技能，了解崗位需求，為就業積累經驗；另一方面也為學生提供了自主創業的機會，通過眾創空間的孵化，實現自己的夢想。(前沿新聞記者段瑋)
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