超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

2013-12-26 05:55:00來源: 荊楚網-楚天都市報 (武漢)

楚天都市報訊圖為：朱駿宇在老師指導下學習

本報記者徐嘯寒通訊員宋文瑤吳哲旭

他不能說話，也聽不到這世界的美妙。但他能從口型讀懂對方，這成為他像普通孩子那樣學習的唯一方法。

昨日，武漢長江職業學院“感動校園”十大人物揭曉，聾啞大學生朱駿宇站在領獎台上，雖然聽不到如雷的掌聲，卻讀懂了上萬師生的欽佩與感動。

在無聲的世界裡

他用雙眼“聽講”

昨日清晨6點，當別的同學仍在熟睡，朱駿宇已穿戴整齊準備出門。作為一名聾啞大學生，鬧鐘和起床鈴，他都聽不到。為了不遲到，他每天早上都會​​比同學們早起一個小時。久而久之，竟形成了準確的生物鐘，不管平時還是周末，他都準時起床。

動漫專業大二學生朱駿宇，幾乎總是第一個到教室，在等待上課的間隙，他拿出筆記本溫習頭天的課程。課堂上，朱駿宇的眼睛永遠盯著老師的嘴巴或PPT，他甚至不敢揉一下眼睛，因為那樣就可能錯過重要的知識點。

從口型辨別老師的話語，然後記在自己的筆記本上，用雙眼“聽講”，成為了朱駿宇學習的唯一方法。而從小學到中學再到大學，他用過的筆記本足以塞滿一整個書櫃。藝術學院副院長韓淑萍說，“他經常在課下跟我交流，假如哪個知識點沒聽懂，他就會圈出來，然後打上一個問號給我看。”

沒去過聾啞學校

他用手感受聲音

9個月大時，一場疾病讓朱駿宇的世界從此與聲隔絕。直到4歲仍無復聰希望，家人才放棄了藥物治療。

小時候，父母教朱駿宇發音，孩子不張嘴，父親用手去撬他的腮幫，朱駿宇一邊流淚一邊迷茫地望著父親。父親咬牙堅持，把他的一隻手放在自己喉嚨上感覺聲帶振動，另一隻手放在唇邊，感受氣流的進出。

雖然聽不見也不能說話，朱駿宇沒在聾啞學校上過一天學。從小他就在正常的環境中學習，並以正常孩子的尺度要求自己，也一直是學校的先進。高考時，朱駿宇參加美術聯考考了240分，甚至超過許多身體健全的同學。

在與記者的交流中，朱駿宇在紙上寫道：“最喜歡上美術課，因為只有在畫畫的時候，才能跟身邊的同學一樣，只用眼睛和手！”

“行走的正能量”

他自強也很善良

在同學劉雄峰的記憶中，朱駿宇是個“遙遠”的人—每次都坐第一排，放學時只有他還在抄筆記。可正是那個“遙遠”的背影，卻在期末考試前主動分享自己的筆記，同學忘帶飯卡時，他也會主動借飯卡。

“剛開始跟他接觸時，他總是低著頭，將自己封閉在另一個世界中。”韓淑萍說，如今這個大男孩，見面時總會給自己一個大大的微笑，並做出“加油”的手勢！

在學校師生的眼中，朱駿宇已成為“行走的正能量”。“他用自己的行動，展現了90後大學生自立自強的優秀品質。同時也讓自己的青春散發別樣的光彩！”該校副校長楊敬華說。

 本文來源：荊楚網-楚天都