超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

劉育伶是惠明盲校成立多年來第一位集盲聾啞多障於一身的學生，雖然她的世界沒有光影、聲音，無法言語，但個性卻十分樂觀；她貼心地記得班上每位師生的生日，迎接每個驚喜，在她的身上看見了生命沒有限制，未來永遠有希望。
　　上帝沒有給育伶說、聽、看的能力，卻給了她最美的笑容、樂觀開朗的個性。很喜歡跟人接觸的她，跟其他盲生一樣，遇到初次見面的人，習慣用觸摸認識對方，一邊側著頭、一邊以指尖輕輕帶過的地方，對她來說彷彿輸入腦中的識別碼；曾經還不小心觸摸到男生敏感的地方，還渾然不覺，必須老師提醒男、女有別。
　　上了國中之後，育伶的世界愈來愈廣，因為開始上盲用電腦課，學生自行研發出拿手背當電腦鍵盤溝通的方式。今年暑假她第一次參加為盲生舉辦的視障夏令營，跟所有的盲生都可以「講話」，她開心極了，雖然也常有雞同鴨講的情形，但只要有人願意跟她說話，她總是十分興奮。
　　盲生部因為有了育伶加入，特別訂定「防撞協定」，導師吳婉珍說，因為一般盲生行進多半以對面來人的腳步聲音、味道等資訊判斷距離遠近、分辨身分。但育伶根本無從收集資料起，常讓同學避不及，盲生部特地仿效貓與老鼠的寓言，在她的腳上加鈴噹，讓聽得見的盲生能及時避開。
　　有時，劉育伶想找老師，卻像是心有靈犀一般，厲害到就知道老師站在那個方向，吳婉珍曾經問她是怎麼判斷的，育伶也說不出個所以然來。
　　這個學期，育伶學會使用即時通ＭＳＮ，常上網與吳婉珍交流，內容雖然不外是洗澡後替誰綁頭髮，用那些夾子這樣的瑣事，對她來說，卻永遠不會膩。她珍惜生命中所有新的事物，無聲的世界，讓她更積極地學習。
　　儘管看不到，但可以用手觸摸的手藝課，對育伶來說卻是小事一椿。育伶的指導老師陳香艷開玩笑說，這個孩子很聰明，教過馬上就會，快不知道要教什麼了，原本還擔心她分不清串珠的顏色、大小，替她把珠子分在各種不同的格子，結果發現她的觸覺一流，連珠子很小的區別都能馬上分辨出來，放回原來的格子，惟一的限制是收尾需要人幫忙。
　　目前正在學的手藝是毛線，正從掉針改進中。自製的串珠手鍊、項鍊則加入學校義賣行列，一串八十元起跳，不為賺取零用錢，卻想將盈餘捐給學校。
　　雖然是多障生，但育伶總是貼心的記得班上所有師生的生日，還會挑禮物送給他們。比起一般人一切正常卻還嫌生活不夠精彩，但育伶卻以行動告訴世界：「活著，就有希望」。