超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

聾啞學校、盲校等特殊學校是否可以被普通學校所代替？殘疾兒童是不是可以和正常的孩子一塊上課？“我們不妨嘗試。”在最近召開的第20屆DPI（殘疾人國際）亞太殘疾人領導人培訓研討會上，DPI亞太區委員會主席維娜斯·伊拉甘在接受記者採訪時表示，殘疾孩子應該和正常的孩子同堂上課，這有助於殘疾孩子健康人格的培養。

　　維娜斯主席說，以往我們習慣於將聾啞、盲孩子送入專門的特殊學校，她覺得這不利於孩子的健康心裏的培養，因為他們在學校長期都與和自己一樣的殘疾孩子生活在一起，他們無法知曉健全孩子的心聲，由此他們會在潛意識中將自己與健康孩子相隔離，在心理上產生陰影，會因自卑而導致心理上的失衡，她強調這樣的悲劇在我們的身邊並不少見。

　　當有人提出，將殘疾孩子和正常孩子同堂上課，成績可能無法趕上正常孩子，同樣會導致他們的自卑感。對此，維娜斯主席認為，對於弱智等殘疾孩子，社會可以為他們創造一定的條件，讓他們享有和普通孩子同堂上課的權利。例如，課堂上可以配備啞語老師，授課內容也可以翻成盲文，而盲童孩子旁邊不妨安排一個懂盲文的同學等等，這對他們良好價值觀的形成都是相當有益的。