2007年11月07日 15:29:12 來源：南國早報
名聾啞人因搶劫，一審被判處有期徒刑兩年。該聾啞人不服，提出上訴。11月6日，南寧市中級人民法院開庭再審此案。南寧市盲聾啞學校的老師帶領50名學生旁聽了審理過程，借此給學生們上了一堂生動的法制教育課。
聾啞人搶劫一審被判刑
11月6日上午，在南寧市中級人民法院，一起 有關聾啞人搶劫案的審理在這裏進行。臺下的聽眾是南寧市盲聾啞學校的50名學生，該校一名手語老師擔任翻譯。
“傳被告人到庭。”審判長一發話，一名中年男子被押了上來。
“你叫什麼名字？是哪年哪月出生的？”……通過審判長的問話和翻譯員的翻譯，記者了解到，該男子唐某，南寧人，生于1969年，只有小學文化程度，被捕前在家待業。唐某在南寧火車站認識了另一名聾啞中年男子，今年6月14日，兩人商量一起去偷東西。當晚11時，他們來到江南區一糖煙店，唐某趁女店主不備，突然抓住她的雙臂，不讓她動彈。另一聾啞男子則迅速衝進店裏，把店內的營業款700元搶走後逃跑。唐某則在逃離現場途中，在小店附近被群眾抓獲。
江南區法院一審認為，唐某以非法佔有為目的，夥同他人以暴力手段搶劫他人財物，構成搶劫罪。因唐某是聾啞人，依法減輕處罰，判處有期徒刑兩年，並處罰金人民幣2000元。
據了解，由于唐某認為自己並沒有使用暴力，只是抓住女店主的雙臂，以分散女店主對于錢箱的注意力，因此他對一審判決不服，提出上訴，想減輕罪刑。南寧市中級人民法院便開庭進行二審。
盲聾啞學生聽審感慨多
聽了這一場有關聾啞人搶劫案的審理，盲聾啞學生有什麼感受呢？
南寧市盲聾啞學校初一聾學生溫朗俊，通過手語老師告訴記者，剛才聽了審理，他知道聾啞人犯罪也是要被判刑的，他感到有些害怕。初三聾學生唐振明則說，他以後要努力學習，畢業後找份工作，不做壞事。
初三盲學生韋建徐旁聽了審理後受益匪淺。他說，首先，他認識到，即使盲聾啞人等弱勢群體犯罪可以減輕處罰，他也不會犯罪。其次，他對于辯護人說的“被告僅僅是為了生存問題而去作案，應以教育為主”這一觀點不同意。為了自己的生存而去偷去搶，去觸犯法律，也應該被判刑，僅僅教育是不夠的。他說：“我很想問被告一句，你在犯罪之前有沒有向社會申請救助？如果是我淪落到連生存都成問題，我也不會去犯罪，而是會向社會申請資助和救援。”
盲聾啞法制教育渠道應拓寬
為什麼要帶盲聾啞學生來旁聽審理呢？
南寧市盲聾啞學校的副校長曾湄說，在全國范圍內，聾啞人的犯罪趨勢上升較快。她也做過法庭的手語翻譯員，有一次被告剛好是自己曾經教過的一名學生，那名學生以前還是三好學生。開完庭後，她問那名學生為什麼要去搶劫，學生說，父母不在了，家裏還有個妹妹，自己又沒有工作，沒有單位願意接納他，他只能用搶劫的手段來維持生活。
曾湄告訴記者，平時在學校，班主任和法制副校長都會給盲聾啞學生們進行法制教育，但這種常規教育是不夠的，來法庭聽一次審理，比跟他們講10遍道理的效果要好得多。她本想把全校學生都帶來，但法院只批準了50個名額，她就挑選了一些比較調皮的男生，組團前來聽審，讓學生們感受法庭嚴肅的氣氛，讓他們知道，聾啞人犯罪了也是要被依法懲處的。今後，學校還要拓寬法制教育的渠道，除了聽審，如有機會，學校還想帶學生們去少管所親眼看看少年犯的學習、生活，相信對學生的觸動會更大。
為什麼聾啞人的犯罪趨勢會上升？曾湄分析，聾啞人的就業渠道比較窄，很難找到工作，許多人就是在生活難以維係的情況下鋌而走險的。因此，她希望社會盡量多給這些弱勢群體提供就業機會。 記者 唐斯佳
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