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圖為孫敦文在日內瓦國際發明展宴會上與獎牌的合照。（圖／孫敦文提供）

孫敦文所發明的逃生窗簾，若火警危急時可打破窗戶，利用堅韌的窗簾援繩而下。（圖／孫敦文提供）

學設計，我是班上唯一重度聽障的學生；對我來說，比別人有優勢的是，我可以比別人更能用『視覺』取得勝利。」剛從聯合大學工業設計系畢業的孫敦文，把自己身體的弱勢轉化為發明設計的利基動力。

孫敦文今年以「逃生窗簾」獲得日內瓦國際發明展銅牌、新一代設計競賽佳作獎。有鑒於聽障人士無法在火災發生時的第一時間聽到警鈴聲，更不能及時從門口順利逃生，他便把窗簾做成可負重達一千公斤的逃生繩索，緊急時可從窗邊離開火場。

重度重聽的他，在睡覺時必須拔掉助聽器讓耳朵休息，因而產生靈感：「萬一這時候火災怎麼辦？」從聽障人士週遭的生活出發，察覺一般人所不能發現的不便。

此外，孫敦文更以「導入數位語言式黑板」這個研究計畫獲國科會補助。同樣也是有感於老師轉過身邊寫筆記邊講課的時候，聽障學生無法藉由唇語理解老師上課內容，孫敦文便計畫利用語音控制系統，讓「老師講什麼、黑板上就能出現什麼」。

高中學印刷的孫敦文，踏上設計發明這條路，「是一個機緣」。孫爸爸說，孫敦文是聯合大學招收的第一名聽障生，兒子又是第一次到外地唸書，他很擔心；但在遇上徐義權教授，建議他從弱勢角度出發，在工業設計領域上將有很大的發揮空間。

學習這條路，他一直都走得比其他人辛苦。大學強調抽象的概念與理論，聽不到老師說話的他「很吃虧」；然而孫敦文並不因此自卑，藉著網際網路跟大量的閱讀自學，讓他反而擁有突出的表現。徐義權說：「他算是非常認真的學生。」

染成金褐色的頭髮、靦腆的笑容，孫敦文跟一般的大學生看起來沒有兩樣。他打籃球、看電影，興趣跟別人也沒有太大的不同。他表示：「我一直以來把自己定位成跟一般人一樣。」甚至也會跟同學討論「你覺得張惠妹的流行歌怎麼樣？聽說她唱得不錯喔！」

孫敦文目前正準備推甄設計研究所，他在作品集中寫道：「我常常自我醒思，充滿鬥志，並從挫折中站起來。我想，當一個人認真的面對他的生活時，才能有所思、有所感、有所為。」

【聯合報系校園特約記者曾育慧／台北報導】

引用:http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=54618