特教甘苦談
特教徵文 師生寫心路歷程






為了鼓勵長期對特教學生無怨無悔付出的家長、老師,台北市教育局特別舉辦北市特教芬芳錄選集徵文比賽,不少老師以自身經歷,描述特殊學生的心路歷程,敘寫相當感人。

教育局昨天頒獎表揚徵文比賽的5位特優得主。芳和國中的體育老師楊其誠,以患有小腦萎縮症的學生做第一人稱,寫下特殊學生眼中的世界與感謝,獲得教師組特優。

高中組得獎的蕭銘寬,是景文高中二年級的學生,本身就是個行動不便、腦性麻痺的大孩子;蕭銘寬特別感謝國小五、六年級的老師鄭振章,每天不辭辛苦,以身作則抱他上下課,並且鼓勵他「要勇敢面對未來挑戰,不要被環境、現實給打倒」,是支持他一直走到現在的動力。

家長組特優的孫美鈴有個極重度聽障孩子,孫美鈴說,自己從不會當媽媽,到發誓要學會當另一種不一樣的媽媽,花了不少工夫;不僅辭去工作,專心照顧孩子,更翻遍坊間各種特教書籍。在孫美鈴的悉心照料下,總算讓小孩的世界中開始有語言,全家都感到相當欣慰。

芳和國中的體育老師楊其誠獲教師組的特優,為了寫下患有小腦萎縮症的小文的故事,全文都以第一人稱撰寫「慢半拍」的勇氣人生。楊其誠說,雖然小文已在去年聖誕節過世,但小文的位子還在班上,讓他覺得小文一直陪在大家的身邊,這也是他寫文章的動機。

教育局表示,這次徵文共分為學生組(國小組、國中組及高中職組)、家長組及教師組,徵文投稿件數共計150件,各組特優者可獲禮券5000元及獎牌1面,得獎作品將在8月底集結出版。


【2009-08-06/聯合報/B2版/北市綜合新聞】



 


 


 

arrow
arrow
    全站熱搜

    莉娜手語工作坊 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()