鄧慧蘭教授（張偉樂攝
中文大學手語及聾人研究中心主任鄧慧蘭教授說：「在1990年代中期開始從事手語研究時，我接觸過的聾人中，許多都不能寫、不能講，中英文都不行，讓我非常驚訝。為甚麼會這樣的？聾人真的沒有語言嗎？其實，他們都有語言，只不過是手語。但因為種種原因，手語並未受到重視，因此他們未能通過手語得到理想的口語發展機會。」
造成聾人有聲難語，有目難讀，源於一般人各種對聾人的不了解或對手語的誤解，以下是常見的謬誤。
謬誤︰聾人是啞巴
真相︰聾人是可以說話的。可是，聾人假如腦中根本沒有扎實的語言知識，或者沒有有效的語言訓練，就很難發展語言。
謬誤︰聾人都懂得手語
真相︰如果聾人教育過程不主張手語，那聾人接觸手語機會就很少，就不了解手語。目前很多主流聾生都不懂手語，或藐視手語，覺得自己不應該學手語。
謬誤︰聾人改習口語有助社會共融
真相︰1880年米蘭舉行第二屆國際聾人教育會議決定棄用手語和聾老師去教育聾人；主張聾學生應盡量用口語，原因是要融入社會。這個理想的指標難以完全實現，因為聾人礙於先天的局限，語言信息不足，單靠口語學習，效果難以理想。結果是，聾人教育辦得不好，學生語文能力低，有許多科目無法修讀。長期落後，令他們自卑內向，有礙融入主流社會。經過一百三十年，2010年，在溫哥華舉行的第廿一屆國際聾人教育會議開幕禮上，大會向全球聾人道歉，指當年的決定是錯的。
謬誤︰手語會降低語文能力
真相︰根據研究，參加手語口語雙語教育共融計劃的小學生，他們的香港手語、口語和書面語的發展是彼此互有關連，而且相輔相成，手語學得好，有助口語和書面語的發展。
謬誤︰手語是全球統一的
真相︰世界各地和不同的聾人群體，會因應本身的需要而發展自己的詞彙及表達方式，發展自我體系的手語。（見《香港手語字典》）。
http://www.iso.cuhk.edu.hk/chinese/publications/newsletter/article.aspx?articleid=56692
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