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聽障不等於會影響學習能力，只要有熱誠、找到適合自己的學習方法，也可以入讀大學。西安一名天生患有聽障的女生，憑著多年來的努力學習，一舉獲得7間大學取錄。她最終選擇了師範大學，全因想當一名特殊教育老師，幫助更多聾啞兒童。

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劉蕊琴說，一直都沒有發現女兒張斐然的聽力有異樣，直至女兒1歲多時，有次她把家裡的椅子碰倒，「當時『啪』的一聲，我想這麼大聲一定會把正在睡覺的孩子吵醒，結果她一點反應都沒有，當時我就慌了，使勁在她耳朵旁喊，她也沒反應」。劉蕊琴憶述，她當時才意識到女兒的聽力有問題。

經醫生檢查後，發現張斐然患有先天耳道畸形，以致聲音無法傳入內耳，造成失聽。不死心的劉蕊琴帶著女兒到處尋醫，她說即使要賣掉房子，也要替女兒做人工耳蝸，可是醫生和專家都說人工耳蝸和助聽器也不會有效。

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張斐然跟隨媽媽到了西安市第二聾啞學校參加聽覺訓練和語言訓練。學了一年，她終於可以發到一個音了。「太好聽的一聲。」劉蕊琴形容，這一聲就好像有了新希望一樣。

除了語訓，張斐然還做了很多的書寫訓練。從小到大，她每天出門都會隨身帶著紙筆，一路走一路認字。她又會每晚寫日記，跟媽媽以寫信交流。

多年來，張斐然已經寫滿了90本日記簿，和媽媽交流的本子也積滿了一個大箱子。至上月，內地大學的單招考試出結果，她報考了7家大學更全數獲得取錄。

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最後，張斐然選擇了入讀重慶師範大學的特殊教育學院。她說，師範大學內有位聾人老師非常厲害，十分佩服他，希望以他為榜樣。她又說，日後畢業想當一名特殊教育老師，幫助聾啞孩子受到更好的教育，提高他們的學習水平。

操心了這麼多年的劉蕊琴為女兒感到十分自豪，指學校以往「沒有人就這樣全部被錄取」，又說「我只希望我所付出的汗水，能成為張斐然融入社會的資本」。她表示，希望大學的生活能幫女兒打開一扇窗，讓她追尋理想，幫助更多有需要的殘疾人士。

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