超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

Dony與志工幸運

　　朗秋箇藍得﹙Rancho Grande﹚是離我們所住的布里布里﹙BriBri﹚村落約一小時腳程的另一個部落。因它離布里布里近，所以在安排每月固定的巡迴醫療行程時總常會被疏漏，而這一次則是在事隔二個月後再一次到這裡出診。

　　我們剛抵達時，小屋前一如往常聚集了許多病人，在我們做準備工作時一群可愛的孩子一看到我就在我身邊轉來轉去，其中一個小男孩則最受我注意，除了他老是用那烏黑澄澈的雙眼笑著看我，還有就是他不像其他孩子那樣唧唧呱呱的吵鬧。工作時我給了他一個特權，坐在我身邊當我的小助手：幫我把病人的病歷依順序排好、待我寫完處方簽和調劑完畢再把處方簽和病歷分開排整齊。

　　他在我工作時總是聚精會神的看著我每一個動作，我示範他的任務後，當他每完成一個動作我都會給他一個大大的微笑，他也會因此表現出特別開心和雀躍的表情，並且發出僅一個「呀」、「呀」的單音。之後我才發現無論我對他說什麼，他只能以此單音來回應我，在我感到詫異時，他的媽媽走過來用一種哀傷和無奈的語氣告訴我孩子是個聾啞兒童。

　　Dony已經八歲了，卻上不了學。媽媽剛開始教他如何讀唇語，也試著以手指模仿字母來教他認字，比如說當食指以半圈放在拇指上時，寫下「P」，但是，也有許多字媽媽沒辦法教、孩子也記不住，而我，發現在台灣學的「手語」根本派不上用場。

　　一開始，我用貼寫藥物注意事項的貼紙背面讓他畫圖，一下放上釘書機、一下是我的鉛筆盒讓他臨摹，每當畫好一個我就給他一個拍手和抱抱，之後還讓他素描其他病人。之後，我就開始教他算數。先寫下世界共通語言阿拉伯數字1到10，每寫一個就伸出那個數目的手指，之後就實際演練，拿出藥水一瓶一瓶放在他面前，讓他寫下瓶數是多少，一開始他總是弄不清楚，我就會以手指來幫他數數，一瓶藥水一根手指，對照我們的阿拉伯數字表，漸漸的他瞭解數字的含意，在一陣「呀呀」聲中，他很得意的寫下正確的答案還展示給其他病人看，大家也不禁覺得驚奇。一個小時的訓練下來，這一小步也許是反轉他一生中的一大步，他不再是別人眼中的憐憫、母親無奈的放棄。寫下加法的符號，再次用藥水瓶和手指來進行演練，考驗著彼此的耐心，一邊教，心中一邊為他祈求，沒有一個孩子是被上帝遺忘的，而祂的恩典總是夠用；在看完所有的病人時，Dony已經可以做簡單的加法運算了！

Dony和他的作品

　　在紙上寫下「Esperanza」和「Dony」，並試著解釋意義且緩慢的唸著這些字，幾次之後當我念我的名字時，他會得意的指指我，當然他也知道自己是"Dony"。

　　離去前送給他一枝筆和當天所有用完的貼紙讓他可以在背面畫圖，Dony的媽媽說她從沒看過自己的孩子像今天一樣快樂，更沒想到還學會了加法！而醫生則說：「這個志工功用真多呀！」對我而言，希望自己存在的意義不只在專業上，而能在各方面協助他人，也許有那麼一點不務正業的味道，卻很高興能散發多一點點的光和熱！！