【喬慧玲／台北報導】
嬰幼兒學手語有助刺激口語能力發展？愛加倍社福關懷協會推動幼兒在口語能力發展前先學手語，據國外大學研究，2歲以前的幼兒學手語日後不僅口語表達能力佳，智商更比同儕平均值高出12，未來擬從媽媽教室推廣起。
愛加倍督導吳秋南以親身經驗為例，因先生是聽障者，女兒從小就學手語，2歲不到時還在牙牙學語階段，已懂得用手語和家中其他長輩溝通。另一名社工女兒目前1歲多也看得懂，也會比「喝水」、「喝奶」等手語，表達自己的需要。
吳秋南說，美國加州大學做過一項研究，幼兒在口語能力尚未發展前先學手語，日後不僅口語表達、句子組織能力好，智商也比同年齡小孩高，歐美尤其重視學「痛」和「還要」2個手語，當幼兒身體不舒服時，家長可透過手語得知孩子的問題。
大陸上海近年掀起幼兒學手語熱潮，手語不再侷限在和聽障者溝通的工具，更被視為幼兒潛能開發教育。不過，考量到一般人對手語的成見，協會將先從媽媽教室試辦起，以免長輩誤會學手語會耽誤孩子口語發展。
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