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【喬慧玲/台北報導】
  嬰幼兒學手語有助刺激口語能力發展?愛加倍社福關懷協會推動幼兒在口語能力發展前先學手語,據國外大學研究,2歲以前的幼兒學手語日後不僅口語表達能力佳,智商更比同儕平均值高出12,未來擬從媽媽教室推廣起。
  愛加倍督導吳秋南以親身經驗為例,因先生是聽障者,女兒從小就學手語,2歲不到時還在牙牙學語階段,已懂得用手語和家中其他長輩溝通。另一名社工女兒目前1歲多也看得懂,也會比「喝水」、「喝奶」等手語,表達自己的需要。
  吳秋南說,美國加州大學做過一項研究,幼兒在口語能力尚未發展前先學手語,日後不僅口語表達、句子組織能力好,智商也比同年齡小孩高,歐美尤其重視學「痛」和「還要」2個手語,當幼兒身體不舒服時,家長可透過手語得知孩子的問題。
  大陸上海近年掀起幼兒學手語熱潮,手語不再侷限在和聽障者溝通的工具,更被視為幼兒潛能開發教育。不過,考量到一般人對手語的成見,協會將先從媽媽教室試辦起,以免長輩誤會學手語會耽誤孩子口語發展。


 


 


 


 

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