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台中啟聰學校的老師林昱廷。（記者鍾麗華攝）

「我養了五年的文鳥在去年底過世，傷心的我把平日繪畫集結成冊紀念牠，想不到反而有平撫心情的功效！」台南縣三慈國小老師楊婷雅的漫畫「啾啾日記」昨天獲得國立編譯館優良漫畫佳作，內容寓教於樂。今年國立編譯館的優良漫畫得獎作品多是生命教育、歷史記敘等內容，例如已出版甲類第一名「擁抱—綻放在山崖邊的花朵」述說十二位身心障礙者溫馨勵志的真實故事；未出版乙類第一名作品「形形．色色．總是美」，則是十六位雕塑家、油畫家、工藝家的生平小傳。多數得獎者都是小有知名度的漫畫家，楊婷雅和另一位同樣獲佳作的大學生張洪彰則是漫壇新秀。張洪彰的作品「十九歲的男孩，走到哪裡想到哪裡」，以廿則小品故事與家庭式對話，呈現五十歲與十九歲兩代之間的思想差異。（圖文：記者李文儀）

2008-9-28

〔記者鍾麗華／台北報導〕溝通障礙教育學會與科林聽力保健中心昨天在台北舉辦「第四屆模範聽障教育教師表揚大會」，十位得獎老師中，僅一位男老師，他本身也是重度聽障患者，他說，要以自己經驗成為聽障孩子的「心靈捕手」。

今年才二十五歲的林昱廷是台中啟聰學校老師，雖然才任教三年，就已經成為學校裡的超人氣老師，他不僅在啟聰學校任教，還巡迴中部各校輔導聽障學生。

林昱廷表示，聽障學生最大的困擾就是人際關係，見到同學們可以盡情的聊天、說說笑笑，他們卻連話都說不好，因為溝通地位不平等，衍生心理的不平衡。

林昱廷坦承，自己以前跟同學相處也很困擾，即使自己很用功、認真，嘉義高中畢業後，順利考取台灣師範大學，卻因為語言、文化的隔閡，在學校裡還是覺得很孤單。所幸他的父母一路陪伴，讓他走出挫折與困難。而現在他身為人師，仍認為光靠學校老師努力不夠，也必須要有家長支持，耐心傾聽與協助，才能讓聽障學生走出陰霾。

殘障聯盟理事長江俊明指出，全國約有三分之二的聽障學生回歸主流教育，面臨人際與學習落後的問題，學校的資源與支持系統卻有限，讓聽障學生必須要靠自己；而政府應該建立完整評估機制，了解哪些聽障學生能進入一般學校就讀。

除林昱廷外，得獎的老師還包括北縣板橋國光國小的曾瓊霞、台北市麗湖國小許娟菱、雅文兒童聽語基金會的鄭惠玉、婦聯聽障文教基金會黃靖雅、雅文兒童聽語基金會蔡蕙如、台中縣聲暉綜合知能發展中心 立芬、台北市立啟聰學校許瑞蓮、桃園大成國小王賢雲、三重碧華國小沈香君。