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〔鳳凰網記者王汝聰/林富貴新北特稿〕

 「我們約好學測時就要考上大學,然後一同回馬來西亞及土坂,探望這些婆婆及小朋友」。因為新北市永平高中服務教育氛圍的影響,王珮璇今年報名參加馬來西亞吉隆坡銀禧老婦院及台東縣達仁鄉土坂國小服務活動。這個暑假讓她懂得感恩及惜福,不僅不再強求父母換高檔手機,在完成升大學考試後,王珮璇與另五位一同去過馬來西亞及土坂的同伴相約,還要再去看看那兒的阿嬤及小朋友。

永平高中校長李玲惠說,她在就讀高師大時就喜歡到東海岸等地原鄉部落探訪,養成親近邊遠地區、分享服務的習慣。她帶領永平高中後,也鼓勵師生在國內或國外進行服務學習活動,因此今年暑假為了讓永平的孩子有不一樣的體會,特別安排在七月間帶領18位同學到馬來西亞銀禧老婦院及巴生殘障院服務學習、8月份透過徐超斌醫師安排,11位同學前往八八水災受創區--台東達仁鄉土坂國小服務。永平高中陳俠中、賴靚穎、王珮璇、何珮瑄4位同學的分享,既真誠又深刻,讓校長李玲惠既驕傲又欣慰。


 何珮瑄說,自己本來是個總覺得衣櫃裡少一件衣服、追逐時尚流行的都市小孩,在土坂時,她才知道有位孩子只有一件外褲,因為褲子拿去洗,只得穿著內褲就來參加活動。她說,另一位土坂國小的小朋友一見到她,就問她有沒有帶書上山,原來這孩子熱愛閱讀,已把學校圖書館二十本書讀完了,希望能看到更多的書,何珮瑄這才知道自己平日擁有拾手可得的資源、值得珍惜,她希望未來能像比爾蓋茲成為世界首富,將財富大半捐作社會公益。









賴靚穎前往馬來西亞巴生殘障院時,跪在地上為一位重度失明又瘖啞的院童剪腳指甲。她希望記住院童的面貌,也希望院童記得她的聲音。(新北市永平高中提供)
 賴靚穎前往馬來西亞巴生殘障院時,跪在地上為一位重度失明又瘖啞的院童剪腳指甲的身影,令校長李玲惠為之動容。她回憶說,剛見到那位院童時十分震撼,但還是努力為他剪指甲。那位院童雖然不會說話,但還是努力發出聲音要和賴靚穎溝通。賴靚穎可以感受到這個孩子渴望有人陪伴他、傾聽他,因此在剪指甲時,她也努力回應孩子發出的聲音。


 她說,後來想到教這位院童節拍,在賴靚穎努力之下,院童終於學會了愛的鼓勵節拍,讓她及孩子都覺得好開心。賴靚穎說,她努力記住這位院童的臉,也希望院童能記住她的聲音。

 陳俠中則說,馬來西亞盛產錫,在二次世界大戰前有許多華人婦女在鍚礦區工作,日本人攻佔馬來西亞後,一位華僑擔心這些華人少女被日軍逼迫去當慰安婦,特別買一塊地安置她們,後來就成為銀禧老婦院。因為學校有承諾每年暑假去馬來西亞看婆婆們,因此婆婆們看到永平高中的同學都十分開心。

 他說,以前在台灣都難免有些小煩惱,但是陳俠中看到其中一位婆婆明明沒有家人,還在很簡單的環境中度過晚年,仍然以十分燦爛的笑容迎接他們,他暗自下定決心,未來也要像婆婆一樣,做個樂觀積極的人。

 新北市教育局長林騰蛟很感動地指出,知識學習不是學生的唯一,懂得如何付出與服務,是學生很重要的「軟實力」。他表示,四位同學的分享與表達不遜於一般大學生,未來教育局將鼓勵其他學校進行類似的國際交流與服務學習,讓孩子們有更大的成長空間。


 


 

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