超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

01.崑山科大學生手持盲杖，體驗「舉步危艱」

02.崑山科大學生體驗身障者生活行動上的不便

03.崑山科大學生體驗身障者生活行動上的不便


(中央社訊息服務20121001 17:49:42)崑山科技大學於校內青蛙廣場舉辦「不完美的完美 身心障礙體驗活動」，該校聯合社團法人高雄市自強創業協會及高雄市政府社會局無障礙之家，設計五種身障體驗關卡，讓一般學生參與身心障礙相關體驗活動，希望藉此促進友善校園與無障礙空間。

活動藉輔助器材闖關，讓學生體驗身障、視障及聽障的感覺。身障關卡使用輪椅和電動輪椅讓學生們坐上，通過指定的”S”路線和障礙物，讓學生體認肢體障礙朋友如何以輪代替腳克服各種環境障礙。學生們坐在輪椅上，使用不熟悉的輪子及操作電動搖桿，兩腳不著地的試著通行，但是一下子撞牆、一下子撞倒護欄，體驗的學生們皆深感身障者的每一步路都是挑戰，尤其是遇上樓梯卻沒有斜坡和電梯。

視障關卡則是讓學生們戴上眼罩、手持導盲仗矇眼走路，用導盲仗敲擊的地上的導盲磚，透過敲擊導盲磚與地板的聲音不同，來分辨行走路線。學生們看不見而失去安全感，每一步小心翼翼、每一步都要三思，平常走的一段路，卻要花兩倍以上的時間才能走完，學生無法想像視障朋友們的黑暗是一輩子，而自己只是幾分鐘的事。

聽障關卡是讓學生體認聽障者”溝通”的需求，此關卡禁止口說表達，而是運用肢體動作傳達給聽障者知道，學生要肢體或手語表達出題目上指定的東西給聽障者看，讓守關之聽障朋友猜出卡片之文字內容。學生個個手忙腳亂，比出意想不到的動作，有的模仿動物、有的假裝吃下水果，做表情讓人猜是吃什麼。視傳系三年級葉志韋也表示，該關卡讓他印象深刻，想不到平常說來簡單的字句，利用比手畫腳多次，仍無法順利傳達，深刻了解聽障朋友「有苦難言」溝通上的不便，葉同學表示，以後會更加尊重身障人士，並給予幫助。

主辦人學輔中心柯善程先生表示，第一次舉辦身心障礙體驗活動，活動主要目的是希望能提高校園身心障礙者相關資訊的可見度，告知大家，學校有提供無障礙宿舍、身心障礙學生輔導資訊教室…等完善設施。並希望讓一般學生體會身障生在日常生活中所遇到的辛苦與困難，給予適度的尊重與友愛，以促進校園無障礙的環境。

資料來源：Kun Shan University http://www.ksu.edu.tw/cht/