超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

【臺北駐大阪經濟文化辦事處派駐人員】
 
  鳥取縣議會常任委員會於10月4日通過｢手語條例｣，明訂學校必需教授手語，以建立與需要以手語溝通的人士間相互傳達意識的無障礙環境。該法律案預定於10月8日縣議會大會中通過，並於通過後數日內實施。縣政府表示，鳥取縣係第一個制定要求縣民及鄉巿鎮機構推展手語相關法律案的縣巿。
 

手話単語辞典（50音索引『う』）
 

 
 

手語是不是語言?
大部分的語言學者毫無疑問地回答「是」。
現在許多國家認定手語是本國語言之一。臺灣政府於2007年2月2日公佈的「國家語言發展法草案」之第三條 國家語言定義裏，也明文手語是國家語言之一。
現在「手語是語言」這條命題認為常識。但是這「常識」沒有那麼長歷史。1960年有個語言學者發表一篇論文。其中他主張「手話是又精緻又成熟的自然語言, 它自己有又機能又強力的句法和語法像音声言語一樣」。1980年代末手語與大腦語言區的關係明白了以後, 漸漸的膾炙人口了。
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日本手語基本上是由代表日本語裡52個假名對應的52種手部動作,稱之為指文字(ゆびもじ）加上特殊的手部動作所組成。如：被動、來、去等等。日本手語與其他手語一樣，分為國際手語和本土手語。
在日本，是有一套健全的手語檢定試驗，由手語技能檢定協會主辦，並得到政府的認可。手語資格分為9級。1級為最高，7級為最低，1、2級以下有準1級、準2級。基本上是以學習時數，認知單字，例文來界定級別。
1級 實習 單詞數・例文數制不限　　　　　　　　　　　　3年（240時間）以上
準1級 筆試 單詞數・例文數制不限　　　　　　　　　　　　3年（240時間）以上
2級 實習 單詞數：2000程度／例文數制不限　　　　　　3年（240小時）程度
準2級 筆試 單詞數：2000程度／例文數制不限　　　　　　3年（240小時）程度
3級 筆試 單詞數：1000程度／基本例文數：300程度　　2年（160小時）程度
4級 筆試 單詞數：500程度／基本例文數：100程度　　　1年（80小時）程度
5級 筆試 單詞數：200程度／基本例文數：30程度　　　半年（40小時）程度
6級 筆試 單詞數：100程度／帶動作之手指文字（濁音、半濁音等） 3個月（24小時）程度
7級 筆試 基本指定文字五十音　　　　　　　　　　1個月（8小時）程度

手話の誕生
1760年以前は、「孤立」していた聴覚障害者は、ごく身近な人だけにしか通じない『ホームサイン』を使ってわずかな意思疎通をはかっていた。
1760年、ド・レペ神父が世界初の聾唖学校である、パリ聾唖学校を設立した。ここで世界で初めてのろう者の「集団」が形成された。彼らは、各々持っていたホームサインを統合し、発展させて、手話を創り上げた。パリ聾唖学校では、手話をもとにした教育法である、フランス法が確立された。

日本では、ろう者同士の間で生まれ、広がった日本手話(Japanese Sign Language, JSL)のほか、日本語と手話とをほぼ一対一に対応させた日本語対応手話（手指日本語）、また、その両者の中間的な表現（中間手話）等が使われている。日本手話は、基本文法が日本手話そのものなので、非手指動作が重要な意味を持つ。しかし、日本語対応手話は、基本文法が日本語のため、非手指動作はほとんど使われない（日本語にあわせて手話単語を表現する）。このように、言語学的な観点でみると両者は異なる。

手話は手指の動きを中心にして、頭や上体の動きと顔の表情、視線、口型などによって表現し、視覚によって受容される言語です。cf. 盲ろう者の触手話
　手話は音声言語とは異なる独自の文法と語彙の体系をもつ言語です。音声言語に対応した手話単語を単に並べたものではありません。
　手話はジェスチャーやパントマイムとは根本的に異なります。
　指文字（文字を手指で表したもの）は手話の一部として使用されますが、それ自体は手話ではありません。