超有趣手語廣角鏡--莉娜手語工作坊

如何打造沒有牆的世界？對健全人士而言，聲音是主要溝通工具，但聽障人士「有耳難聽」，完全失聰者更彷彿與外界隔絕。為了讓聽障長者融入社會，大專生William教他們使用智能手機，以手機應用程式（Apps）認識身邊事物及加強與外界溝通。科技成為了打破牆的錘子，拉近人與人之間的距離。

「開那裡呀？」「為何無法連線呢？」「返回鍵在那裡？」聽障長者智能手機班甫開始，教室內問題滿天飛。外表樸實、沉默寡言的導師William逐一走到長者旁邊，貼近他們的耳朵，細心解答各人的疑問。教曉長者有關智能手機開機、連線Wi-Fi等的基本知識後，William便開始教授Apps的應用。課堂後，14名聽障「老友記」不但學用Apps看新聞，亦懂得用手機預約政府門診服務。

現年21歲的大專生William經表姐介紹，近月加入服務聽障人士的義工行列，長者智能手機班是他的「處男作」，而他在堂上亦表現得有板有眼。他指，長者吸收新知識的能力較低，加上聽力弱，講課時說話要較慢，亦要多加耐性，「哈哈，還好我是一個有耐性的人。」

William笑指，他在家中亦是爸爸的智能手機導師，讓他深感科技如何拉近人與人之間的距離，「爸爸會用智能電話之後，就開了個WhatsApp群組，親人間就能多聊，而在教他的時候，大家都多了話題，爸爸有時會來問我怎麼用，感情都好好。」

手語是聽障人士的共同語言。在教室的一旁，手語翻譯員Johnson默默地觀察聽障長者學習情況，一發現有人跟不上，便即時上前講解，並不時加上手語輔助，向失聰人士解釋課堂內容。

Johnson就讀大學期間學習手語，起初只是為了興趣，以手語參與義務工作當作練習。惟在幫助聽障人士的過程中，他得到助人自助的滿足感，已參與逾十年。 他指，聽障人士之間更興起「潮語」手語，讓手語變得有趣，「例如『汗顏』的無奈表情，真會做個手勢整滴大汗在頭側邊，亦都會有『Hea』的手語。」


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