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團體促提升助聽器質素 免影響聽障學生學習



【新報訊】一項以子女有聽障問題的家長為對象的調查發現,62%受訪家長沒有使用由教育局資助的助聽器,另有66%指教育局資助的助聽器未能配合他們子女的需要,20%指因助聽器損壞並沒有使用,另有10%因助聽器要經常維修,影響子女聆聽和學習。關注團體建議教育局改變以外判方式選取單一服務供應商,及提升助聽器質素。
關注聽障學生權益會近月以問卷調查,訪問近100個有聽障子女的家長,以了解他們對教育局派發助聽器質素的意見。結果顯示,有57%受訪家長對教育局提供的助聽器感到不滿意,只有8%感到滿意。有62%受訪家長指,子女已沒有使用由教育局派發的助聽器,而聽力受損程度越深,放棄使用的比率亦越高,分別有78%及60%的「極度嚴重」及「嚴重」聽力受損程度的學生,並沒有使用教育局提供的助聽器。


一年內需要維修8次



讀中四的黃大川,屬中度嚴重聽障的學生,他指,過往使用教育局的助聽器,時常收到嘈雜噪音,未能聽到老師授課,嚴重影響學習。而何珍6歲的姪兒,屬極度嚴重聽力受損的學生,去年於教育局的外判公司獲得一部助聽器,惟不足一個月,助聽器已開始損壞,一年內需要維修8次。
聽力學家黃建威指,教育局以投標方式外判助聽器及相關聽覺服務,並派發指定型號的助聽器,由於受制於助聽器的規格、功率,未能配合不同聽障學生的需要。
教育局發言人表示, 教育局已制訂相關措施以協助聽障兒童有效地使用及管理助聽器,務求助聽器能經常保持在最佳效能狀態。有關助聽器亦經由教育局的聽力專家嚴格篩選。該發言人又稱,局方現時透過公開的招標程序選用合適的外判服務供應商為聽障兒童提供助聽器及相關服務,有關助聽器,亦經過教育局的聽力專家嚴格篩選,在類型及聲頻反應上必須符合每一個聽障兒童的聽力需要。


 


 


 

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