台北手語課程開班快訊---歡迎宣傳
授課教師:張雅智 聾人老師 ,關 於一對一個別指導教學(家教)以及手語課,意者請用line id:susan6262 或手機:0986583680聾人傳簡訊洽詢。
有手語基礎者可以用line私訊開視頻並了解手語的程度,安排分班上課,不畏逆境，努力向上學習。
為保障學生學習母語的選擇權，立法院2018年12月25日三讀通過《國家語言發展法》。文化部指出，條文中明訂不會強迫學校必須對學生教所有語言，也不會要求學生學習所有語言。不過，條文也給予學校教育3年半的緩衝期，該期間相關部會將持續研議具體實施內容。這部分將等到12年國教108年新課綱開始實施3年後正式上路。
三讀通過條文定義「國家語言」範疇，是指台灣各固有族群使用的自然語言及台灣手語。國家語言一律平等，國民使用國家語言應不受歧視或限制。
民視新聞／蘇恆安 綜合報導
MWC世界通訊大會中，有一款美國業者推出的智慧眼鏡，聽障者戴上去以後，就能透過即時字幕，「看見」對方說的話。再結合最近超夯的聊天機器人ChatGPT，立刻變身強大資料庫。
XRAIGlass執行長史卡菲表示，「嘿XRAI什麼是驍龍智慧開發平台，嘿XRAI什麼是高通。」
纏著ChatGPT問東問西，還搭配一副墨鏡使用，原來這是專門為聽障者研發的新科技神器。
XRAIGlass執行長史卡菲表示，「它抓到聲音即時就上傳雲端，把音訊轉換為文字，再把文字傳回手機，然後用擴增實境顯示出來，這樣你跟對方講話的時候，字幕就馬上出現在你的眼前。」
《病人自主權利法》為亞洲第一部以病人為主體，完整保障醫療自主權及善終權，今日邁入施行三週年，截至去年底，預立醫療決定累積簽署達3萬人，較前一年度增加1萬人。然而國內20歲以上約1900萬人，簽署比例仍未達0.1%，《病主法》立法者楊玉欣呼籲，期盼民間與政府持續努力，朝資訊普遍化、費用合理化，及醫療自主平權化邁進。
楊玉欣曾擔任第八屆立法委員，現為病人自主研究中心執行長。針對現在簽署《病主法》，仍要負擔3500元不等的諮商費，她表示，若以一家3人口來看，台灣90%的家庭總收入在100萬以下，若每人的月薪約3至4萬，等於要他拿出月薪的10%，是相對高的負擔，但簽署完能獲得的保障，對個人及社會的總體效益相當大。她認為，減輕諮商費負擔是很實際且迫切的需要。
學手語 口語就退步 聾童融入聲音世界的困難
談到如何跟聽不見的朋友溝通--手語、口語、讀唇、書寫，人人都憑自身的條件和喜好去作出選擇。但如果聽不見的是一個幼童，那身邊的長輩就得代為決定，該學習哪一種溝通方法了，而這個決定的過程往往令人惆悵惋惜。
當Toby的父母發現女兒聽不見後，為她選擇了純用口語、訓練使用剩餘聽力的童年︰「爸爸媽媽說，我接受口語訓練的時間很長，想我集中精神，若是學了手語，口語就會退步了。」
Toby小時在學校感到孤單，回家傾訴，父母也只能諒解地囑咐她多用10倍的精力去追上他人。後來長大了，要接觸的人更多，學習的知識日深，她真正向自己承認，真的聽不到。
談到想學手語，父母卻說︰「等一等，到進大學再說吧。」
聾人一直認為，手語是構成他們這個群體的重要根基，這點不難理解，因為不同的國家、不同的種族，都有不同的語言，而語言是民族文化的重要組成，這點亦沒人會反對。但為甚麼今日懂得手語的聾人並不多，還得動用到政府和教育機構去大肆保育和推廣手語呢？
原來在聾人文化的歷史裏，早期的聾校學生，在發展出他們特有的歸屬感和身份認同時，亦曾遭遇過不少打擊與挫折。
從扼殺到重視
這些初步成形的聾人社群，在部分教育工作者眼中似乎很有問題，手語被視為一種不文明的指手畫腳動作，無助於與主流的口語社群溝通。加上當時優生學意識的興起，手語方便聾人社群內聚的特質，漸被冠上促成聾啞婚育、近親繁殖，加大缺陷嬰兒人口的偏見。
這種貶低手語功能、恐懼聾人文化的意識，到1880年影響深遠的「米蘭大會」國際聾人教育工作者會議達到高峰，該會議裁定口語比手語有更大的優勢，並促成了一場排斥手語，迫使所有聾童以口語接受教育的運動。
語言是人與人之間溝通的橋樑，開口說話對我們來說是再自然不過的事情，從小到大從沒認真想過為數少數的聽損人士在以聽人為眾的社會中生活的感受，直到自己開始學習服務身心障礙者，才懂得思考並學習欣賞手語，也逐漸興起想學手語的念頭，但醞釀了N年還是裹足不前，尤其是已屆齡學習曲線上走下坡年紀的我，很擔憂自己能否有能力可以學會，而且許多手語課程不是唱歌學手語就是手語證照課，直到看到張老師的網頁，發現有自然手語的課程，當時天真的幻想著如果學會自然手語去到哪裡都不會有的國界限制，可以與聽損者暢通談話，便鼓起勇氣報名，雖然後來發現這個想法真的是太過天真了。
跟張老師學手語的學習經驗非常有趣且特別，老師會同時介紹聾人的文化及手語發展的脈絡，由於老師本身是聽損者，有別於一般課堂式教學多透過老師講授學生聽，跟張老師學習的主要方式就是全神貫注地看老師打得手語及臉部表情變化，從脈絡中來推敲理解，由於是相對小班制的學習，每個同學都會有機會上台練習，由老師親自糾正手勢、動作及表情，在反覆的練習、猜測且自然的情境中學習，互動性十足，腦袋一刻不得閒。
「不要被中文綁架」! 是每堂課老師耳提面命的一句話，但也是學習手語令我很挫折的部份，不像中文之美在於用詞的巧妙，自然手語的表現不是單純將中文翻譯為手語，而是宛如戲劇表演，重的是情境的描繪，用表情加強感受，一邊溝通一邊就會有畫面湧現腦中，其美妙之處也是其困難之處，要順暢得運用手語表達就得要先拋下原本使用中文的習慣。學習手語與學習其他語言只有一個共同之處就是頻繁練習，張老師在這個部分也常常犧牲自己來扮黑臉，督促大家練習、寫作業並不辭辛苦地在課後幫大家糾正、提供回饋，也因為老師積極的態度，讓我即使感到挫折也願意繼續嘗試。
能夠理解服務使用者是我在服務身心障礙者中最重視的部分，使這個社會沒有障礙是我的理想世界，透過學習手語讓我對聽損者有更進一步的理解，雖然學了近一年還是無法順暢運用，但我還不想放棄，也希望能有越來越多人可以跟我一起進入手語的世界，一起減少這個社會的障礙。
林瑪莎
手語課後心得感想
因自己本身有聽力障礙，平時戴助聽器用口語溝通，當看到路上有聾啞人士在打手語，很開心的聚在一起聊天，看起來溝通很順暢沒有障礙，讓我實在很羨慕，很想和他們一樣可以用看的方式輕鬆自在的聊天，於是決定要學手語，但在我起了這個想法時，被家人大力反對，因為我的父母是聽人，他們認為我學手語對我沒有幫助，也沒有人可以跟我用手語聊天。只好自己偷偷自學手語，看影片、買手語書，但我進步的速度很慢，沒有人幫我糾正手型、沒有人跟我一起練習等等原因，讓我放棄學手語了。
直到最近我又開始學習手語，因為自己目前工作在特教班，有機會需要用到手語。也因為先生也是聽障，在溝通上時常要說很多遍才能對上頻率，甚至雞同鴨講，於是決定拉著他一起去報名手語課，想讓我們的溝通更順暢。同事和我分享張老師的手語課，毫不猶豫地報名，雖然我有接觸過手語，而他是完全0經驗，但是我們一起報名初級手語班，從各種手型的詞彙開始學習，每一堂課的上台小測驗，不但可以增加練習機會，老師也會檢視我們的手型，給予糾正與鼓勵，讓我們手語越來越好。學會了越來越多的單字，開始嘗試將學到的詞彙組成句子，一開始覺得很吃力很挫折，因為我們被「中文綁架」了，太習慣直接將中文句子一個一個翻成手語，但是老師希望我們可以學習自然手語，不要被中文限制住，於是老師很辛苦也很努力地指導我們。每一堂的課後作業讓懶惰的我們，必須為了作業撥空練習和拍影片，交作業後，老師都會認真看完給我們糾正和鼓勵，讓我們在老師一次一次的指導，手語越學越好，漸漸的習慣自然手語。
手語從11月開始認真學到現在4月了，不知不覺已經學了半年，現在我們也開始可以在沒有戴助聽器的情況下開心暢聊，也會戴著助聽器口語搭配手語，讓我們聊天更輕鬆，也讓手語進步神速，因為在聊天的過程中，如果我們有忘記的手語，會互相提醒、糾正，或是去查單字，一起成長。很感謝老師不斷鼓勵我們，也常常會找相關手語資訊、影片，讓我們練習。老師也會在課堂中讓我們練習翻譯手語，透過投影的方式給我們看老師自己錄的手語影片，讓大家輪流練習翻譯，當我們有問題或是卡關的地方，老師都願意停下腳步，很有耐心地為我們解釋，或是用其他例句，直到我們可以理解。
【編譯余友梅／報導】全球有超過十億人沒有他們語言版本的聖經，其中有二千多種語言還沒有翻譯過聖經經文。全球十大聖經翻譯機構攜手一同根除「聖經匱乏」（Bible poverty）問題，目標是在2033年前讓每一種語言都有聖經譯本。
（圖／翻攝自FB@illumiNations Bible）
聖經匱乏是人最糟糕的匱乏
據統計，全球共有七千多種語言，其中三千八百多種語言的聖經，只翻譯了少部分，或者完全沒有翻譯。無法獲得神的話語被稱為「聖經匱乏」，好必來（Hobby Lobby）公司事工投資官兼董事會主席馬特．格林（Mart Green）說，這是人最糟糕的一種匱乏，因為它帶來永恆的影響。
「當一個人有匱乏時，這意味著他們生命中缺少一些東西，有時這些是食物或其他的需求，但……神的話語是我們生命的糧。」格林說。
當各地疫苗接種如火如荼展開之際，全國數以百萬計視障與聽障人士，正苦於面對有如迷宮般的疫苗登記接種作業系統；多個全國性視障和聽障者組織抱怨疫苗接種登記網站設計混亂，電話、電郵、紙本作業等要求都形成障礙，不同醫療服務提供者使用不同系統，有些還因州或城市而異，迫使殘疾人士不得不依靠他人協助才能完成登記和接種。
全國盲人聯合會(National Federation of the Blind)3月已為此致函各州州長，抱怨疫苗登記系統很難使用、疫苗分配作法障礙重重，像是讓民眾以得來速方式接種，盲人根本無法使用；聯合會發言人丹尼爾森(Chris Danielsen)表示，該組織尚未收到任何州的「實質」回應。
全國聾人協會(National Association of the Deaf)表示，疫苗登記接種相關資訊混亂複雜、預約登記電話系統聽障人士無法使用、缺少手語人員傳譯等等，種種問題都讓聽障人士很難預約施打疫苗。協會執行長羅森布拉姆(Howard A. Rosenblum)指出，「對所有人來說，登記程序都是雜亂無章、令人困惑，但相關系統缺乏無障礙觀念，對殘疾人來說尤其困擾。」該組織已向拜登政府求助。
